Comparative analysis

Questa è la nostra analisi comparativa, con tutti i siti a cui ci stiamo ispirando…Se li volete visitare i link si trovano tutti nell’apposita sezione

DOWNLOVERS.IT

- Titolo, oggetto e motivazione per la quale il sito è stato incluso: downlovers.it. Sito inserito nel progetto perché consente di fruire contenuti musicali GRATUITAMENTE e LEGALMENTE.

- Descrizione della pagine principali (home, pagina contenuti, risultati del motore di ricerca): la home page si presenta con una grafica accattivante, dinamica e giovanile; compaiono le classifiche dei brani più scaricati; è presente una finestra dove scorrono video musicali e viene data la possibilità all’utente di accedere a diversi contenuti tipici del web 2.0 come un forum e un blog; si ha inoltre la possibilità di votare le canzoni, di scrivere recensioni e di personalizzare una propria pagina all’interno del sito. Nel motore di ricerca GOOGLE compaiono 53100 voci su downlovers.

- Elenco dei contenuti principali e delle funzionalità offerte agli utenti: grazie agli accordi con le case discografiche è possibile superare tutte le questioni legate al diritto d’autore, permettendo all’utente di effettuare un download gratuito della musica. L’utente ha la possibilità di selezionare il proprio genere musicale in modo da poter effettuare con semplicità la ricerca sull’artista preferito.

- Schemi di organizzazione usati per suddividere i contenuti: i contenuti sono suddivisi in poche ma chiare macrocategorie: generi musicali (hip pop, jazz, latin,ecc), top download, our choice e just uploaded.

- Specificare chi sono i destinatari del sito (target di utenza): analizzando il profilo di alcuni iscritti alla community è stato possibile individuare un target molto ampio che va da ragazzi di 15 anni a persone più adulte di circa 50 anni. I generi preferiti da questi utenti sono pop e rock.

Uso particolare o innovativo di un servizio supportato dalla piattaforma

: la possibilità di scaricare GRATUITAMENTE contenuti musicali di artisti famosi grazie a un catalogo in continua espansione.

Uso degli strumenti 2.0:

- Orientati alla creazione di rete di relazioni: esiste una community, un blog personalizzabile, la possibilità di inserire recensioni e votare i brani; avere una propria pagina personale, condividere opinioni e recensioni con amici e invitare nuovi utenti.

- Mashup di varie applicazioni: nel sito compaiono link a siti musicali grazie a una sezione di “Google annunci”.

Sintetizzate gli aspetti salienti che sono emersi attraverso una tabella riassuntiva che vi permetta di cogliere e rappresentare in modo intuitivo le potenzialità che avete individuato:

· Download di musica gratuita;

· Visualizzazione di video musicali;

· Community interna

LASTFM.IT

- Titolo, oggetto e motivazione per la quale il sito è stato incluso: lastfm.it. Sito inserito nel progetto perché consente di ascoltare la musica preferita e, registrando i propri gusti personali, propone nuova musica, utenti e concerti affini con le proprie preferenze.

- Descrizione della pagine principali (home, pagina contenuti, risultati del motore di ricerca): la home page si presenta con una grafica molto semplice ma funzionale; compaiono alcuni utenti online in ascolto, i video preferiti, i brani del momento e i concerti imminenti con la possibilità di cercare quelli in calendario nelle principali capitali mondiali. Si può accedere a una radio personalizzata. Nel motore di ricerca GOOGLE compaiono 32.200.000 voci su lastfm.

- Elenco dei contenuti principali e delle funzionalità offerte agli utenti: Grazie alla funzione che prevede l’ascolto di una radio personalizzata per artista preferito, una volta arrivati alla pagina “ascolta”, si può creare una playlist, consigliare un brano agli amici, visualizzare gruppi affiliati o simili e visualizzare una breve descrizione dell’artista.

- Schemi di organizzazione usati per suddividere i contenuti: i contenuti sono suddivisi in macrocategorie: musica, ascolta, utenti, eventi. Nel corpo del sito abbiamo le aree sui concerti imminenti, i video più visualizzati e i brani del momento. Sul fondo della home page troviamo altre funzioni, scritte in un formato minore, e sono: informazioni, forum, classifiche, risorse e “carica la tua musica”.

- Specificare chi sono i destinatari del sito (target di utenza): analizzando il profilo di alcuni iscritti alla community è stato possibile individuare un target molto ampio che va da ragazzi di 18 anni a persone più adulte di circa 50 anni. Inoltre colpisce il fatto che siano iscritti anche gruppi musicali emergenti che intendono farsi conoscere.

Uso particolare o innovativo di un servizio supportato dalla piattaforma: la possibilità di accedere a una radio personalizzata sulla base del proprio artista preferito, con l’opportunità di creare una playlist che soddisfi i propri gusti musicali.

Uso degli strumenti 2.0:

- Orientati alla creazione di rete di relazioni: esiste una community dedicata ai singoli utenti ma anche ai gruppi che possono così avere una vetrina per farsi conoscere. Gli iscritti possono inserire articoli e commenti, creare collegamenti con case discografiche, altri gruppi musicali e eventi. Gli artisti possono anche caricare la propria musica ed essere inseriti in una rete dove è possibile essere commentati, linkati e segnalati ad amici.

- Orientati ai contenuti, ad esempio con il social tagging:

il sito usa i tag per “marcare” i brani, gli artisti, gli album, ecc e utilizza anche modalità di visualizzazione della musica per etichette

- Mashup di varie applicazioni: interessante la funzione di accedere ad alcune parti del sito tramite delle tag che rinviano a sezioni dedicate ai più svariati generi musicali. All’interno di esse si può trovare una playlist di brani gratuita, gli artisti e gli album più ascoltati di quel genere , i quali possono addirittura essere acquistati on line in siti appositi come amazon.com e 7digital.com

Sintetizzate gli aspetti salienti che sono emersi attraverso una tabella riassuntiva che vi permetta di cogliere e rappresentare in modo intuitivo le potenzialità che avete individuato:

· Web radio con la possibilità di creare una playlist personalizzata;

· Possibilità di acquisto di un album se interessati;

· Possibilità di caricare la propria musica e i propri video musicali;

· Vetrina per artisti emergenti.

E-MUSIWEB.ORG

- Titolo, oggetto e motivazione per la quale il sito è stato incluso:

Il portale, costruito con tecnologie semplici ed estranee al web 2.0, crea un piccolo spazio virtuale dedicato all’E-learning dove gli utenti hanno la possibilità di apprendere informazioni sulle varie fasi di progettazione e produzione della musica digitale. Grazie a “musiweb” nasce una rete di studenti appartenenti a numerose scuole superiori d’Italia, i quali possono collaborare alla realizzazione di “eletronic music” attraverso una condivisione di contenuti ed una rielaborazione remota asincrona dei brani.

- Descrizione della pagine principali (home, pagina contenuti, risultati del motore di ricerca): la Home Page si presenta con una grafica molto rudimentale; sulla barra destra si nota una breve descrizione dell’idea animante il “progetto musiweb”. Nel corpo della pagina, tre link collegano alle rispettive macroaree: i loop musicali scaricabili, i video dei laboratori di autoproduzione ed infine l’accesso alla community. Il tutto è accompagnato da poche immagini cyber-elettroniche. Nel motore di ricerca GOOGLE compaiono 1030 risultati collegati al termine “musiweb”.

- Elenco dei contenuti principali e delle funzionalità offerte agli utenti: gli utenti, effettuando una semplice registrazione, possono accedere ai servizi del sito, i quali sono suddivisi per gli utenti-studente e per gli utenti-docente. Agli studenti viene insegnato a creare la propria musica attraverso percorsi formativi che spiegano, con l’ausilio di “tutorial”, l’utilizzo di alcuni software di progettazione musicale digitale. Oltre a ciò, si possono uplodare i brani realizzati e scaricare quelli prodotti da altri ragazzi. È presente un database di brani-campione liberamente scaricabili e riutilizzabili per i propri progetti. La sezione community permette l’accesso ad una chat e ad un forum dove i soggetti possono scambiare informazioni su strumenti, musica, risoluzione problemi, ecc. L’aria dedicata ai docenti permette di visualizzare alcuni progetti guida da proporre ai propri alunni; purtroppo questa sezione del sito sembra non essere attiva.

- Schemi di organizzazione usati per suddividere i contenuti: si notano quattro categorie fondamentali: la sezione dedicata alle informazioni specifiche sul progetto musiweb, l’area riservata alla community, la sezione per l’upload ed il download, ed infine quella destinata ai link. La suddivisone è molto confusionaria in quanto spesso i link, pur avendo nomi differenti, rimandano alle stesse pagine.

Specificare chi sono i destinatari del sito (target di utenza): il target del sito è facilmente individuabile in quanto il portale si rivolge a studenti e docenti delle scuole superiori italiane, e a giovani appassionati di musica elettronica.

Uso particolare o innovativo di un servizio supportato dalla piattaforma: il portale da un punto di vista tecnico è assolutamente arretrato e non si riscontrano strumenti e tecnologie Web 2.0. Tuttavia si deve sottolineare la “forza ideologica” che anima il sito: creare un percorso di E-learning che permetta ai ragazzi un utilizzo semplificato dei programmi per la creazione di musica elettronica, grazie a dei tutorial dedicati a utenti base ed avanzati; inoltre molto interessante è la possibilità di scaricare i brani campione da impiegare come base per le proprie creazioni, e l’ulteriore opportunità di condividere e rielaborare la musica prodotta da altri studenti.

Sintetizzate gli aspetti salienti che sono emersi attraverso una tabella riassuntiva che vi permetta di cogliere e rappresentare in modo intuitivo le potenzialità che avete individuato:

· E-learning per la creazione di musica elettronica (utilizzo programmi, nozioni base su musica, autovalutazione comprensione, ecc)

· Upload e download brani musicali

· Download basi musicali da rielaborare

MYSPACE.COM

- Titolo, oggetto e motivazione per la quale il sito è stato incluso: MySpace.com. Sito inserito nel progetto perché permette all’utente registrato di creare un proprio spazio personale, conoscere e restare in contatto con gli altri utenti.

- Descrizione della pagine principali (home, pagina contenuti, risultati del motore di ricerca): la home page ha una grafica semplice e ridotta ma funzionale, con una chiara individuazione dei contenuti del sito, elencati nella barra superiore. Compaiono poi varie sezioni dedicate alle novità ed in continuo aggiornamento (nuovi video, nuovi membri, speciali di MySpace, video in esclusiva). Particolare focalizzazione sull’area dedicata alla registrazione e al login, necessario per poter usufruire dei servizi. Una volta effettuata la registrazione, ogni membro può creare una propria pagina personale, dove poter inserire video, musica di intro, foto, immagini. Nel motore di ricerca GOOGLE compaiono 425.000.000 voci su myspace.

- Elenco dei contenuti principali e delle funzionalità offerte agli utenti: nella home page compaiono quelli che sono i servizi offerti a coloro che si registrano sul sito, ovvero la possibilità di richiedere o accettare la richiesta d’amicizia degli altri, inviare commenti o instaurare un sistema di messaggistica istantanea con gli amici, partecipare al blog, visualizzare i video presenti nel sito.

- Schemi di organizzazione usati per suddividere i contenuti: i contenuti sono suddivisi in varie categorie: esplora (consente di individuare nuove persone sulla base di criteri quali sesso, età, luogo di provenienza); cerca (consente di cercare amici partendo dal nome per intero o dall’indirizzo e-mail); blog; forum; preferiti; eventi; scuole (sezione dedicata allo spazio personale delle classi scolastiche); MySpace Tv (dedicato ai video e alla playlist di canali televisivi); musica.

- Specificare chi sono i destinatari del sito (target di utenza): MySpace è aperto a tutti; l’utenza varia dai 18 anni in su, ma, navigando nel sito si può notare come la maggioranza degli utenti appartenga a una fascia d’età più giovane.

Uso particolare o innovativo di un servizio supportato dalla piattaforma: è tra i primi siti social network a livello mondiale; consente di poter entrare a contatto con milioni di persone nel mondo e creare un proprio spazio personalizzato e condivisibile. Innovativo il fatto che, grazie a MySpace, molti gruppi di artisti musicali hanno potuto far conoscere la loro musica e usare quindi il web come trampolino di lancio per il successo. Inoltre anche una buona parte di personaggi famosi gode di particolari spazi, soprattutto creati dai fans club.

Uso degli strumenti 2.0:

- Orientati alla creazione di rete di relazioni:è una grande community, consente di partecipare a blog e forum, di inserire video, musica ed immagini;coniuga abilmente il social network con la webTv .

Sintetizzate gli aspetti salienti che sono emersi attraverso una tabella riassuntiva che vi permetta di cogliere e rappresentare in modo intuitivo le potenzialità che avete individuato:

· Social network;

· Creazione di spazi personalizzati gestiti dagli utenti;

· Visualizzazione di video, ascolto file musicali;

· Blog e forum.

SONGZA.COM

- Titolo, oggetto e motivazione per la quale il sito è stato incluso: Songza.com. Sito inserito nel progetto perché consente di ascoltare e condividere brani musicali, in perfetto stile web 2.0

Descrizione della pagine principali (home, pagina contenuti, risultati del motore di ricerca): Songza presenta un’interfaccia molto leggera e semplice; la home page mostra subito una stringa per la ricerca e i titoli dei brani più ascoltati. Una volta individuato il brano è possibile poi accedere a varie funzionalità. Il sito è interamente in lingua inglese, ma i brani a disposizione hanno le più svariate provenienze (molti quelli di artisti italiani). Nel motore di ricerca Google compaiono 204.000 voci relative a Songza.

- Elenco dei contenuti principali e delle funzionalità offerte agli utenti: Una volta che, grazie al meccanismo di ricerca, abbiamo individuato il brano che ci interessa, dall’apposito menù che si apre cliccando sul titolo potremo accedere a più funzioni. Dal menù, oltre che ovviamente poter ascoltare il brano cliccando su play, si potrà votare la canzone, aggiungerla alla playlist personale e condividerla. Inoltre è possibile vedere il video della canzone scelta, con un collegamento diretto a Youtube, acquistare il brano se disponibile su Amazon o fare, attraverso Google, una ricerca sulla discografia dell’autore Uno dei vantaggi è dato dal fatto che tutto ciò può essere fatto senza alcun obbligo di registrazione al sito e login.

- Schemi di organizzazione usati per suddividere i contenuti: Oltre alle già citate funzioni incluse in un originale menù a petali, la condivisione dei brani permette di inviare la canzone agli amici, linkarla nel web o nel proprio sito personale. Quindi i contenuti sono divisi in: search (motore di ricerca sul sito), featured songs, top played; una volta individuato un brano si ha: play, share, rate, add to playlist.

- Specificare chi sono i destinatari del sito (target di utenza): Vista la non necessaria registrazione è difficile individuare quali siano propriamente gli utenti di questo sito che, come detto, tiene un aspetto piuttosto “free”. Ma viste le ingenti risorse a disposizione si è propensi a credere che sia un sito frequentato soprattutto da un’utenza giovane.

Uso particolare o innovativo di un servizio supportato dalla piattaforma: Il sito non presenta particolari innovazioni, visto il rapido diffondersi di molteplici esperienze web 2.0 che offrono tali servizi; tuttavia una nota particolarmente positiva potrebbe essere l’estrema facilità di accesso a tali servizi, garantita da una grafica assai stilizzata.

Uso degli strumenti 2.0:

- Orientati alla creazione di social content : Songza ha un meccanismo di ricerca di brani per titolo o per autore; è possibile creare una playlist; le canzoni possono essere votate

Sintetizzate gli aspetti salienti che sono emersi attraverso una tabella riassuntiva che vi permetta di cogliere e rappresentare in modo intuitivo le potenzialità che avete individuato:

· Ascolto di musica gratuita;

· Condivisione di musica ;

· Creazione di playlist personalizzate

FACEBOOK.COM

Titolo, oggetto e motivazione per la quale il sito è stato incluso: facebook.com. Sito inserito nel progetto perché permette di creare e mantenere delle relazioni sociali tra soggetti legati da interessi comuni che vivono a molti chilometri di distanza. Un abile strumento per superare i limiti imposti dagli spazi fisici.

Descrizione della pagine principali (home, pagina contenuti, risultati del motore di ricerca): la home page viene utilizzato esclusivamente per il login al sito, una volta inseriti user e password si entra nella vera e propria home del sito; questa è suddivisa in modo funzionale e presenta una grafica studiata nello specifico per i giovani. Il motore di ricerca presente all’interno del sito è strutturato in modo abile e permette di effettuare delle ricerche specifiche a seconda che l’utente stia ricercando una persona, piuttosto che un gruppo o forum, piuttosto che un’applicazione.

Elenco dei contenuti principali e delle funzionalità offerte agli utenti: il sito presenta un infinito elenco di contenuti grazie soprattutto al lavoro offerto dagli stessi iscritti al sito; nel senso che facebook.com offre la possibilità ai suoi utenti di ampliare la rete di contenuti ed applicazioni tramite l’inserimento di proprie creazioni. Importantissime e fondamentali rimangono comunque, al fine di offrire un servizio sempre più ricco di contenuti, le collaborazioni instaurate con altri siti che operano nel web. Queste permettono all’utente di utilizzare, rimanendo all’interno del sito di facebook.com, delle applicazioni appartenenti ad altri siti. Un esempio importante è quello di Windows Live Messenger.

Schemi di organizzazione usati per suddividere i contenuti: i contenuti sono suddivisi in tre aree principali per far si che la ricerca da parte degli utenti avvenga nel miglior modo possibile (persone, gruppi, applicazioni). Una volta selezionata una delle tre aree, inserendo pochi dati si può arrivare con facilità al risultato ricercato. Un’altra suddivisione importante è data dalle pagine personali e non; infatti per ogni utente il sito mette a disposizione non una ma due pagine. All’interno della prima si può osservare tutto quello che, cronologicamente, è stato fatto nel sito dai contatti definiti “friends”; la seconda pagina invece è esclusivamente personale e viene utilizzata come una vera e propria home page all’interno della quale le varie applicazioni vengono visualizzate e gestite a propria discrezione dall’utente, grazie ad una grafica flessibile. In pratica ogni utente può modellare la propria pagina personale.

Specificare chi sono i destinatari del sito (target di utenza): analizzando il profilo di alcuni iscritti alla community è stato possibile individuare un target ampio che va da ragazzi di 20 anni a persone più adulte di circa 35/40 anni. E’ comunque possibile trovare delle eccezioni riguardanti utenti che si avvicinano ai 50 anni.

Uso particolare o innovativo di un servizio supportato dalla piattaforma: la possibilità di ricreare una comunità virtuale in grado non solo di comunicare tramite messaggi sincroni e asincroni, ma anche di utilizzare varie applicazioni tra utenti. Facebook.com rappresenta un passo avanti notevole per quanto riguarda la creazione di comunità virtuali sempre più vicine tra loro.

Uso degli strumenti 2.0:

Orientati alla creazione di rete di relazioni: il sito è imperniato sulla creazione di una rete di relazioni tra gli utenti e lo fa tramite varie applicazioni, la più diffusa è l’iscrizione a gruppi, suddivisi in aree tematiche, in cui si possono scambiare opinioni, file audio e video, inserire link a siti collegati, foto.

Mashup di varie applicazioni: nel sito compaiono link a siti di applicazioni tra le più svariate (es. Windows live messenger).

Sintetizzate gli aspetti salienti che sono emersi attraverso una tabella riassuntiva che vi permetta di cogliere e rappresentare in modo intuitivo le potenzialità che avete individuato:

· Creazione di una grande comunità virtuale;

· Utilizzo di migliaia di applicazioni di qualsiasi genere sfruttando molto spesso accordi con altri siti;

· Utilizzo di numerose piattaforme multimediali che permettono di rafforzare la coesione della comunità.

RADIANA.IT

Titolo, oggetto e motivazione per la quale il sito è stato incluso: radiana.it. Sito inserito nel progetto perché permette alle band emergenti di farsi conoscere e aprirsi verso i fruitori di un tipo di musica che va al di là dei limiti di quella commerciale; allo stesso tempo il sito è un ottimo strumento per le relazioni sociali tra gruppi e musicisti che possono così scambiarsi spartiti, rilasciare commenti e ricercare componenti per il proprio gruppo.

Descrizione della pagine principali (home, pagina contenuti, risultati del motore di ricerca): la home page del sito è strutturata in modo molto semplice, con una grafica non molto studiata che non permette un funzionale utilizzo del sito. Positivo comunque il fatto che nella home page si possano trovare tutti gli elementi più importanti che caratterizzano il sito. Il motore di ricerca interno è strutturato abbastanza bene, digitando la parola ricercata si accede ad una lista comprendente annunci, discussioni varie, spartiti, strumenti.

Elenco dei contenuti principali e delle funzionalità offerte agli utenti: il sito presenta un elenco ragionevolmente nutrito di contenuti che si concentrano ovviamente tutti all’interno del mondo musicale. L’ideale per dei musicisti emergenti che vogliono farsi conoscere sia dal pubblico che dagli altri artisti e band. I contenuti principali sono: la presenza di materiale scaricabile come mp3 e spartiti, dei forum da cui è possibile far partire o partecipare a discussioni riguardanti il mondo della musica; esprimere le proprie idee attraverso sondaggi, poter visionare le date dei concerti sparsi per tutta l’Italia. Iscrivendosi al sito si può avere in aggiunta, una pagina personale dove inserire tutte le informazioni del caso, segnalare date dei concerti, ricevere una newsletter mensile.

Schemi di organizzazione usati per suddividere i contenuti: i contenuti sono suddivisi in varie aree in modo molto semplice ed intuitivo. Attraverso semplici link facilmente rintracciabili dalla home page si arriva alle aree dedicate agli iscritti, alle band, mp3, spartiti, forum. Quello che manca è un pizzico di stile in più, soprattutto per quanto riguarda la suddivisione dei contenuti e la grafica con il quale viene proposta agli utenti.

Specificare chi sono i destinatari del sito (target di utenza): dando un’occhiata ai profili dei più di 3000 iscritti a questo sito abbiamo potuto notare che questo servizio viene utilizzato per oltre il 90% da artisti emergenti che vogliono farsi conoscere e vogliono instaurare delle relazioni con altri artisti che come loro cercano principalmente di divertirsi con la musica. Si possono rintracciare comunque anche presenze e visite nel sito da parte di coloro che non hanno un gruppo e non sono artisti ma amano la musica, soprattutto la musica di questo tipo, più libera e meno commerciale, e vogliono saperne di più. Proprio attraverso il sito radiana.it possono avere un occhio sempre puntato verso le ultime novità della musica emergente.

Uso particolare o innovativo di un servizio supportato dalla piattaforma: qui arriviamo alle note dolenti perché all’interno del sito non ci sono dei servizi che vengono sfruttati in modo particolare o innovativo.

Uso degli strumenti 2.0:

Orientati alla creazione di rete di relazioni: gli strumenti offerti dal sito che si orientano verso la creazione di una rete di relazioni sono i forum, che vengono divisi in varie categorie, tra le quali si possono trovare quelle degli spartiti, degli strumenti, degli annunci e news, dei concerti. E’ attraverso questo strumento che gli artisti si fanno conoscere e si conoscono tra loro.

Mashup di varie applicazioni: altra grande lacuna del sito è la completa mancanza di informazioni e contenuti provenienti da più sorgenti e applicazioni.

Sintetizzate gli aspetti salienti che sono emersi attraverso una tabella riassuntiva che vi permetta di cogliere e rappresentare in modo intuitivo le potenzialità che avete individuato:

· Creazione di una comunità virtuale di musicisti emergenti;

· Possibilità di fare la conoscenza di un tipo di musica che nasce dal basso, tramite il download di mp3;

· Monitorare costantemente gli spostamenti e le varie apparizioni degli artisti meno conosciuti

MUSICAOLTRANZA.NET

- Titolo, oggetto e motivazione per la quale il sito è stato incluso: il sito è stato inserito nel progetto perché consente di avere notizie su gruppi musicali emergenti, concorsi e eventi che riguardano il campo musicale, leggere recensioni e scambiarsi informazioni attraverso un forum e una community.

- Descrizione della pagine principali (home, pagina contenuti, risultati del motore di ricerca): la home page appare poco colorata, con una grafica semplice e intuitiva. È suddivisa in tre parti che presentano subito i tratti distintivi e i contenuti del sito: 1- recensioni su novità musicali di ogni genere; 2- una parte in cui compaiono le news sulle ultime recensioni inserite e sulle nuove uscite di artisti emergenti e non; 3- vi è un ultimo spazio dedicato alla creazione di un profilo personale per l’utente che vuole partecipare attivamente alla creazione di contenuti, scambiare informazioni e inserire articoli. Nel motore di ricerca GOOGLE compaiono 17.400 pagine.

- Elenco dei contenuti principali e delle funzionalità offerte agli utenti: il sito offre agli utenti ogni genere di news che riguardi il mondo della musica, da eventi che diffondono nuove tecnologie per la creazione di musica elettronica, a concorsi, a semplici recensioni di nuovi album (soprattutto di artisti emergenti). Ogni utente ha la possibilità di creare un proprio account, un profilo personale attraverso il quale inserire e commentare articoli, inserire post su concerti, concorsi o eventi di cui ha notizia. È possibile inoltre creare una community, partecipare al forum, invitare e spedire messaggi personali agli utenti.

- Schemi di organizzazione usati per suddividere i contenuti: i contenuti del sito sono presentati in pochi link nella stringa in alto della home page:

Ø Magazine: presenta tutti gli articoli, le recensioni, le interviste e le nuove uscite presenti;

Ø Eventi e concorsi: è ben organizzato un calendario schematico di tutte le date dei concerti o eventi della settimana, con la possibilità di ordinare gli eventi per mese, per anno o trovare un evento specifico attraverso un meccanismo di ricerca;

Ø Forum e community: in cui si può entrare sul forum e sul proprio profilo.

- Specificare chi sono i destinatari del sito (target di utenza): il target è abbastanza ristretto: gli utenti sono prevalentemente giovani e appassionati di musica alternativa. Il sito infatti non tratta argomenti che riguardano musica pop o commerciale, ma musica indie, alternative, elettronica e rock. Gli utenti possono essere quindi semplici appassionati di questi generi o gruppi che si vogliono far conoscere e presentano la propria musica.

Uso particolare o innovativo di un servizio supportato dalla piattaforma:

Uso degli strumenti 2.0:

- Orientati alla creazione di rete di relazioni: esiste un forum, una community e la possibilità di creare un proprio profilo. Si può contribuire alla creazione di contenuti scrivendo articoli e recensioni.

Sintetizzate gli aspetti salienti che sono emersi attraverso una tabella riassuntiva che vi permetta di cogliere e rappresentare in modo intuitivo le potenzialità che avete individuato:

· Creazione di contenuti

· Forum e Communit

JAMENDO.COM

- Titolo, oggetto e motivazione per la quale il sito è stato incluso: Nel sito “Jamendo” gli artisti autorizzano i visitatori a scaricare e condividere la loro musica in maniera gratuita, legale e illimitata; si crea in questo modo una comunità mondiale dove la musica è pubblicata sotto licenze Creative Commons. Il sito offre la possibilità di scrivere recensioni, creare e condividere le proprie play list dei brani degli artisti emergenti, contribuire concretamente al successo della musica non commerciale attraverso donazioni economiche!

- Descrizione della pagine principali (home, pagina contenuti, risultati del motore di ricerca): la Home Page si presenta con una grafica semplice ma molto efficace: un grande riquadro accompagnato da due più piccoli segnalano, in maniera casuale, tre album pubblicati nel sito; cliccando su di essi si giunge alla pagina dedicata all’ascolto e al download della musica. Jamendo offre la possibilità di effettuare una visita guidata all’interno del sito e una volta registrati si può usufruire di maggiori servizi come personalizzare il proprio spazio nel sito, invitare gli amici, scrivere recensioni, ecc. Nella parte bassa di tutte le pagine, una mappa del sito con relativi collegamenti rende la navigazione molto fluida. Inoltre c’è la possibilità di visualizzare il sito in varie lingue. Sul portale abbiamo 8274 album pubblicati, 53624 recensioni, 305734 membri attivi. Nel motore di ricerca GOOGLE compaiono 1.520.000 risultati collegati a Jamendo.

- Elenco dei contenuti principali e delle funzionalità offerte agli utenti: nell’area “musica” si possono ottenere informazione su album ed artisti; tutti possono ascoltare, scaricare, condividere, scrivere recensioni, supportare economicamente l’artista, visualizzare le statistiche relative all’album o all’artista; in più questa pagina può essere “incorporata” nel proprio sito, blog o myspace. In una tabella si nota un elenco di album simili a quello selezionato, si possono leggere le recensioni pubblicate e vedere quali utenti hanno inserito l’album nella propria play list. Sempre in questa sezione “musica” è possibile scegliere un interessante visualizzazione per etichette. Quasi tutti gli album su Jamendo sono distribuiti sotto sei principali licenze Creative Commons che garantiscono differenti gradi di libertà. Nell’area “membri” si possono visualizzare e ricercare tutti gli iscritti a Jamendo con la possibilità di aggiungerli ai propri amici, leggere le recensioni da loro inserite, e ascoltare e condividere le “play list” da loro costituite Nella sezione “comunità” c’è un forum molto articolato, un intenso scambio di recensioni, ed il riassunto delle donazioni effettuate. Infine si possono trovare numerose informazioni che illustrano il funzionamento ed i vari servizi del sito grazie a blog e pagine dedicate,

- Schemi di organizzazione usati per suddividere i contenuti: abbiamo cinque categorie fondamentali: Musica, Membri, Comunità, Informazioni e l’Angolo dell’artista

- Specificare chi sono i destinatari del sito (target di utenza): il target è composto da artisti emergenti, appassionati di musica non commerciale di tutte le età. I generi musicali preferiti dagli utenti sono eterogenei: si va dal pop, all’alternative, al country, al classic melodic, ecc.

Uso particolare o innovativo di un servizio supportato dalla piattaforma: il portale è tecnicamente ben realizzato e permette una navigabilità eccezionale. Grazie a questo sito i gruppi emergenti raggiungono una visibilità mondiale ed hanno la possibilità di ricevere compensi economici grazie alle donazioni effettuate dai fans. Si crea in questo modo un grande network di appassionati, artisti e nuovi utenti che attraverso recensioni, scambio informazioni ecc, contribuiscono alla notorietà dell’artista. L’ascolto e il download gratuito e veloce di interi album rappresentano sempre un’ottima fonte di attrazione per il pubblico.

Uso degli strumenti 2.0:

- Orientati ai contenuti, ad esempio con il social tagging: il sito usa i tag per “marcare” i brani, gli artisti, gli album, ecc e utilizza anche modalità di visualizzazione della musica per etichette.

- Orientati alla creazione di rete di relazioni (social networking), Nel sito sono presenti un forum, un blog, la possibilità di invitare soggetti esterni, condividere recensioni e play list, votare brani, supportare economicamente l’artista.

- Mashup di varie applicazioni: nel sito compare il servizio “Annunci di Google” in riquadri di diverse dimensioni.

Sintetizzate gli aspetti salienti che sono emersi attraverso una tabella riassuntiva che vi permetta di cogliere e rappresentare in modo intuitivo le potenzialità che avete individuato:

· Grande visibilità per la musica di artisti emergenti

· Possibilità di supportare economicamente e recensire gli artisti creando reti tra utenti

· Ottima fruibilità del servizio che offre pochi servizi ma ben definiti

· Utenti costruiscono le proprie liste dei brani che possono essere visualizzate, ascoltate e condivise

· Non è necessaria la registrazione per ascoltare e scaricare la musica

· Utilizzo dei creative commons

· Possibilità di incorporare i brani degli album su proprio sito, blog, myspace, ecc.

 

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